我想逃避，不想教书。工作能力是有限的。太累太累了。
“老师不喜欢我，你也不喜欢我！”
周四一大早，路上遇到一学生的妈妈。这个妈妈年轻漂亮，比我大一岁，说话带着孩子气，很可爱，见到我，便与我聊起她的孩子。
前几日，学生的右手食指做了个小手术，裹了纱布，写起字来有些吃力。我上课看到了，什么都不说，你就这样写吧~我不说你还这样老老实实地写，我一问“痛不？“、”可以写字吗？”啥的，他可能会真“痛”起来的！傍晚，作业都做得差不多了，孩子真跑过来跟我说了，老师，我这里痛~~~可不可以回家做作业？我说马上放学了，做好值日我们就放学~~
孩子妈妈告诉我，孩子回家就闹着，说写字手指疼，不肯做作业。她训他：“自己写，你再疼我都不帮你写！”妈妈被闹烦了，就要动手打他了。孩子气极了，冲口而出：“老师不喜欢我，你也不喜欢我！”
我知道孩子的妈妈是无心的，认为这她孩子说这话很有趣。但我听到这句话时，却震惊了。
这个学生调皮好动，刚来的时候，无法集中注意力，需要我一遍一遍提醒，有时候一节课提醒数次，看得我生气，常常与同事聊起，问有什么办法拯救这个小孩——的确“不喜欢他”。我不认为孩子真的是“不懂事”，容易忘记事的，相反，我认为越是小的孩子，他的心越是细。孩子啊，他真的是全心全意在关注你的。而这个被他全心全意关注的人，却是个不喜欢他的人。面对满堂的孩子，我心是愧疚的，没让他们享受一般质量的教学，还让孩子们感受到了我不喜欢他们。
还有一位学生没有报到
上课一天了，还有一位学生没有报到，他妈妈手机停机。同事说估计不会来了，去年就跟她说了，再读一个学期，第二学期就回老家去读。我说他们没跟我说呀，寒假前还向我来要成绩报告单、奖状之类的，什么都没说呀。又有同事问我，一二年级有书多出来吗，有多的话就拿到他那去。。明天还没报到的话，就把那套书拿过去。我说好的。
想起了那个懂事的孩子。期末的时候，我左手食指挂彩了，伤口较深，汩汩地流血。我走进教室，摸出两个硬币，叫来他，要他帮我校门口小店里买10个创可贴。孩子跑出去的，很快回来了。如今伤口犹在，人在何方？教室投影仪遥控板的电池，也是我让他帮我去换的。该死的投影老坏，那天居然罢半夜凉初透工了~~我跑进办公室问同事怎么回事。同事说，可能电池没电了，你去换个，看会不会来的。我怕他弄错，取出电池，告诉他，就是这种电池，两节。孩子回来的时候，告诉我，这个是刚才的旧电池，这个是新电池，又把找零还我，蹬蹬地跑回座位了。
前几天填写午餐收费回执的时候，我照例给他填了份，以为他可能还在回浙的火车上，赶不及开学报到。孩子个儿高，坐后排，上课要开投影了，需拉窗帘、关门，我的口头禅便是：“陈亮亮，后门！”
我包班，希望学生越少越好。突然不声不响地少了一位学生，觉得好失落的。孩子们也来告诉我：“老师，陈亮亮还没有来~~~”
不知道明天他还来不来的。。。
“老师，赵宇波已经喝下去了！”
天气热，学生口渴，无奈人太小，不会换水。待我去看时，桶口已拆封，连里面的塑料塞也拆了，可这样还是喝不到水－－孩子们渴疯了！我心里在偷笑，换好水，回办公室拿了个可以接水的锅。一个寒假没用饮水机了，肯定脏了，得先放掉一些。回教室时同事找我，简单交代两句便走。我一转身，看晕了，饮水机旁围着一堆人！于是大喊：“不能喝，倒掉，脏！”娃儿们也傻了，看着我，把放到唇边的杯子带出教室…忽闻有小儿高呼：“老师，赵宇波已经喝下去了！”看去，饮水机旁娃儿摸着小肚子，傻傻地望着我，眼神游离，满脸后悔，仿佛是吃了啥毒药…
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